12月26日，辽宁省昌图县气象局与县实验小学达成合作共识，共建气象科技创新与科普教育合作培训基地。此举是气象部门主动融入教育体系、拓展公共服务内涵的一次创新实践，旨在打破资源壁垒，推动气象科研资源与基础教育的深度融合。

双方将围绕“场景化学习”与“课程化融合”双轮驱动，探索“气象+教育”科普新范式。昌图县气象局将开放观测场、实验室等业务平台，让现代化设备成为学生手中的“活教材”。实验小学则将气象科普纳入校本课程，开设专题课程与兴趣社团。气象业务骨干将定期进校开展防灾减灾、气候变化等讲座，并协助开发校本读本，提升学科融合教学能力。

此外，双方将共同设计观测实践、课题研究、科技竞赛等系列活动，引导学生通过探究式学习，培养科学思维、数据分析能力及团队协作精神，在强化防灾避险意识的同时，为气象事业和跨学科领域储备早期人才。

此次合作致力于打造长期稳定的“科教融合”示范基地。双方计划形成一套可复制、可推广的局校合作机制，打造区域科普教育品牌，以社会化科普合力提升全民科学素养与防灾减灾能力。

（作者：罗悉达 责任编辑：张明禄）