2009年，中国气象报社按照中宣部等五部门印发的《关于在新闻战线深入开展“三项学习教育”活动的通知》要求，围绕气象工作大局，服务新闻宣传中心工作，紧密结合采编实际，坚持与时俱进、不断改进创新，各项工作全面展开、扎实推进，有声势、有力度、有创新、有亮点，学习教育活动取得了阶段性成果，被中国产业报协评为“三项学习教育”活动先进单位。
　  2010年，中宣部等五部门印发了《关于2010年深入开展新闻战线“三项学习教育”活动的意见》（简称《意见》，下同）。为了全面贯彻落实《意见》，在保持2009年良好工作态势的基础上，持之以恒，乘势而上，继续深入推进中国气象报社“三项学习教育”活动,争取更大成效，结合报社实际，制定本方案。
　  一、总体思路
　  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七届四中全会和全国宣传部长会议精神，紧紧围绕宣传思想工作总体部署和气象部门中心工作，紧密结合新闻采编实践和新闻队伍思想实际，以中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观为重点继续加大学习培训力度，着力提高新闻工作者的思想政治素质；以学习贯彻《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》和《中国新闻工作者职业道德准则》为契机，一手抓“三项学习教育”活动，一手抓新闻业务；以中国气象局第9个“党风廉政宣传月”活动和中国气象报社完善制度建设、提高执行力为抓手，着力提高新闻队伍职业道德水平。努力做到专项活动与日常学习、正面引导与警示教育、实现阶段性目标与解决根本性问题“三个”相结合，不断扩大“三项学习教育”活动的覆盖面和影响力，不断增强新闻工作者的政治意识和社会责任意识，在解决突出问题、树立良好形象、切实改进工作、提高队伍素质等方面取得扎实成效。
　  二、2010年的主题
　  2010年深入开展“三项学习教育”活动的主题是：增强社会责任，树立良好形象，提高制度的执行力。
　  三、活动对象
　  报社各单位的处级以上领导干部、全体采编人员，各记者站记者、通讯员。
　  四、组织机构与职责
　  1、调整完善中国气象报社“三项学习教育”活动领导小组
　  组  长：胡  欣
　  副组长：申  敏  曾令慧
　  成  员：潘俊杰  李  丹  侯  波  李  晔  冉瑞奎 
　  陈清玉  陈卫星
　  2、组建中国气象报社“三项学习教育”活动工作小组
　  组  长：申  敏
　  成  员：侯  波  李学林  潘俊杰  田宜泉
　  3、主要职责
　  领导小组主要职责：统一领导中国气象报社“三项学习教育”活动。
　 （1）对报社“三项学习教育”活动作部署、要求；
　 （2）审定活动的计划、方案以及各项安排；
　 （3）协调各有关部门，推动“三项学习教育”活动健康开展；
　 （4）督促、检查“三项学习教育”活动开展情况。
　  工作小组主要职责：具体组织实施中国气象报社“三项学习教育”活动。
　  （1）及时了解、收集、传达中央关于“三项学习教育活动”的指示和精神；
　  （2）制定活动计划、工作方案，协调组织“三项学习教育”各项活动；
　  （3）及时收集、了解报社（含记者站）“三项学习教育”活动进展情况，向领导小组反映汇报；
　  （4）在“三项学习教育”活动中，如出现有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等突出问题，提出解决问题的初步意见，供活动领导小组决策参考；
　  （5）做好“三项学习教育”活动的总结和宣传工作。
　  五、活动方案
　  1、加强制度建设
　  办公室对近年来出台的各类规章制度进行全面梳理，针对新情况和新问题，进行修订完善，形成《中国气象报社制度汇编》，出台《关于加强和改善报社作风建设的实施意见》。
　  2、加大学习培训力度
　  结合贯彻落实党的十七届四中全会关于建设学习型政党的精神，采取集中学习、脱产培训、座谈会、专题讲座、网上专题等多种形式，组织和引导编辑、记者深入学习中国特色社会主义理论体系，深入领会科学发展观的精神实质和基本要求，认真学习马克思主义新闻观，深入贯彻中央经济工作会议和全国宣传部长会议、全国气象局长会议精神，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。
　  开展学习培训要注重联系实际，与新闻宣传工作重点相结合、与新闻采编业务相结合，以培训促业务，增强培训效果。要进一步拓展学习培训的范围和渠道，扩大学习教育活动的覆盖面，把处级以上领导干部、业务骨干和一线编辑、记者作为培训主体，加强对新参加工作人员、聘用人员和网站从业人员的培训。
　  具体安排如下：
　  （1）召开中国气象报社2010年深入开展“三项学习教育”活动动员会。
　  （2）中国气象报社记者站长会议上，把“三项学习教育”活动作为一项重要内容。
　  （3）结合报社党委中心组学习组织专题集中学习。
　  （4）不断丰富已在中国气象网（简称CMA，下同）开设的 “三项学习教育”活动专题的内容；在新气象网同时开设贯彻全年的“三项学习教育”专题，由通联部提供专题内容、CMA网站中心和网络技术部负责制作。
　  （5）办公室负责对新入社的新闻采编人员集中培训。
　  （6）通联部负责对来报社实习、学习的记者通讯员进行“三项学习教育”活动专题培训。
　  （7）总编室负责对全体采编人员进行较为系统的业务技能培训（具体内容见“改进创新已有活动品牌”）。
　  （8）年底召开“三项学习教育”活动总结会议。
　  3、加大职业道德建设力度
　  （1）把新修订的《中国新闻工作者职业道德准则》（简称《准则》，下同）作为今年学习教育活动的重要内容，将《准则》的主要内容纳入报社的考核评价体系，引导新闻从业人员自觉学习《准则》、模范践行《准则》。
　  （2）由通联部负责《准则》及相关材料的印发工作，并组织一次《准则》知识竞赛。
　  4、加大综合整治突出问题力度
　  （1）总编室、通联部组织报社本部及各记者站开展自查自纠活动，检查是否存在虚假新闻、有偿新闻的情况。
　  （2）建立完善预防出现突出问题的机制，从根源上杜绝出现虚假新闻、有偿新闻、低俗报道、不良广告等。总编室结合工作实际，制定报社从业人员守则；建立严格的采编人员资格准入制度，加强对编辑、记者及聘用人员、临时人员、实习人员的管理；建立重大失误责任追究制度；严格执行奖惩制度；重要稿件要按规定程序送审。通联部按照报社相关管理办法，加强对记者站的管理。
　  5、改进创新已有活动品牌
　  （1）结合党风廉政宣传教育月活动，由办公室组织职工到河北西柏坡参观考察，接受革命传统教育和爱国主义教育；参加《2010年气象部门党风廉政宣传教育月知识》答题活动及相关活动。
　  （2）采访中心、编辑中心组织报社记者（编辑）到贫困山区或较为落后地区的基层台站实地采访体验生活1次。
　  （3）针对报社新闻业务中面临的问题，如言论写作及如何发挥其导向旗帜作用、重复性报道如何才能推陈出新、如何有效开展公共气象服务宣传、如何通过报网互融实现媒体新发展等，由总编室组织开展业务讲座、研讨交流等活动。
　  （4）每遇重大天气、气候事件（汛期）和重大活动，选派记者赴一线采访报道，锻炼队伍，提高宣传报道水平。
　  6、发挥先进典型的引领示范作用
　  继续深入开展向陈中华学习活动，引导我社职工立足本职岗位，深入学习、大力弘扬陈中华同志的先进事迹和崇高精神。
　  （1）总编室组织本报编辑记者撰写“学习陈中华事迹”心得体会文章，并在办公网上交流。
　  （2）通联部经常与国家电网报社沟通，互相了解、学习“三项学习教育”活动的情况、经验。
　  7、加强对各地记者站的指导。要求各记者站将“三项学习教育”活动作为一项重要工作深入开展；通联部做好检查督促工作。
　  六、工作要求
　  1、高度重视。深入开展新闻战线“三项学习教育”活动，是中央为加强宣传思想工作队伍建设采取的重要举措，是全面提升新闻队伍素质、不断提高舆论引导能力的基础性工程和重要抓手。我社要高度重视，将学习教育活动贯穿到每次采访活动中并将其引向深入。
　  2、改进创新。开展“三项学习教育”活动，要贴近编辑记者的思想和工作实际，坚持求真务实，注重实际效果，创新内容形式，丰富活动载体，不断提高针对性、实效性，增强吸引力、感染力。设计组织各类学习教育活动，要与新闻采编实践结合更紧密，多采用广大编辑记者喜闻乐见的形式，使“三项学习教育”活动既生动活泼，又取得实实在在的效果。
　  3、加强宣传。深入开展“三项学习教育”活动，要重视做好宣传，延伸和扩大学习教育活动的覆盖面、影响力。
　 （1）要将“三项学习教育”活动纳入到各项宣传报道方案中，运用新闻报道、网络、简报、通讯等多种载体和形式，及时反映报社和各记者站开展学习教育活动的好经验、好办法，推动“三项学习教育”活动向纵深开展。
　 （2）要不定期撰写我社开展“三项学习教育”活动情况的材料，向新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室、中国气象局、中国产业报协等有关部门汇报。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  中国气象报社
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二〇一〇年五月二十七日