|
多年来，气象部门采取了许多切实可行的措施，使气象台站科技人才队伍的专业素质和综合素质有了明显提高。但随着气象事业的迅速发展，基层气象台站人员素质偏低仍然是严重影响基层气象台站进一步发展的主要因素。为了不断促进气象事业整体平衡发展，作者现就进一步加强基层气象台站科技人才队伍建设提出以下具体建议：
一、树立人人都可以成才的理念。人人都可以成才是科学人才观的重要内容，它蕴含了人才资源是第一资源和以人为本的新理念，是科学人才观的核心内容，具有显著的时代特征和丰富的内涵。
基层气象台站要把人力资源转化为巨大的人才资源，就必须牢固树立、认真落实人人都可以成才的理念，按照“一专多能”的用人原则，进一步完善岗位设置，建立双向选择、竞争上岗的岗位管理机制和与之相匹配的定量考核与绩效分配机制，立足于用好现有人才，着眼于稳定骨干人才，正确地处理好培养和使用人才的关系，建立人员培训与岗位使用相结合的管理机制，不仅在使用的过程中有针对性地培养人才，为现有人才充分发挥聪明才智提供干事的舞台，挖掘现有人才的潜力，而且要在培训、学习的过程中有针对性地为骨干人才搭建学习平台，为骨干人才进一步发挥聪明才智创造条件，努力为优秀人才脱颖而出营造良好的环境。
二、树立人才差别的理念。由于人才具有多样性和层次性，不同岗位、不同职业的人才是分类型的，而同一岗位、同一职业的人员根据知识、能力、贡献的多少和大小，人才又是分层次的。
一般来说人才的构成为“倒金字塔”形，最顶层的就是具有一定知识或技能，能够进行创造性劳动，为社会做出积极贡献的人，这个层次的人才是人才队伍的主力军。因此，基层气象局站要适应现代业务发展的要求，应根据实际工作需要，因人、因事、因时、因地，多方式、多方位、多层次、多角度培养人才，在人员使用上坚持“用人所长，能级匹配”的原则，把握时局，合理分配人力资源，尽力把适合的人放在最适合的岗位上，使其发挥最大效能，切实做到人尽其才，才尽其用，努力用好现有人才。
三、以人为本，做好基层气象台站的科技人才培养计划，建立健全人才培养长效机制。基层气象台站尤其是人员相对稳定的基层台站，要把以人为本和“以用为本”与实际工作结合起来，根据事业的发展需要合理配置人员，并制定明确的人才培养计划，保证事业的持续发展。同时要树立人力、人才是第一资源的理念，在全面落实事业单位分配制度的基础上，积极探索基层气象台站人才资源开发与管理的新思路，进一步完善重实绩、重效益、重贡献，向优秀人才和关键岗位倾斜的人才激励机制，切实为各类人才脱颖而出营造良好的环境。
四、立足于培训、培养，提高县站科技队伍的整体专业素质。利用现有的培训教育资源，采取多种形式开展各种适应性短期强化培训，是提高基层气象台站现有专业技术人员业务素质的重要途径。因此，应有针对性地继续加大对县站人员的短期强化培训力度，县站要加强对培训人员的管理，注意培训实效，注重培训内在质量的提高。同时，要积极建设现代化培训手段，重视远程教育培训。培训培养要向政治素质强、专业素质较高的人员倾斜，不断增强其干事创业后劲，努力发挥以点带面的效果。
加强县级气象台站科技队伍建设有多种途径和方式，但只要我们以人为本，尊重知识、尊重人才，牢固树立人力、人才是第一资源的理念，采取切实可行的措施，县级气象台站科技队伍的整体素质必将得到全面提高，从而有力促进气象事业的快速发展。 （作者：张春江 责任编辑：韩青） |
| |
|
|